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II Encontro Tocantinense de Novos Gestores

Secretário Fábio Vaz palestra sobre educação territorial em encontro de novos gestores municipais em Palmas

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O secretário de Estado da Educação, professor Fábio Vaz, ministrou a palestra “Educação Territorial: como Estado e Municípios podem avançar juntos” durante o II Encontro Tocantinense de Novos Gestores, realizado nessa quarta-feira, 19, no auditório da Associação Tocantinense de Municípios (ATM), em Palmas.

O evento reuniu gestores das esferas municipal e estadual, além de prefeitos e prefeitas eleitos no último pleito, com o objetivo de promover a interação entre os participantes, apresentar pautas de interesse dos municípios e fortalecer o compromisso com o municipalismo.

Durante a palestra, Fábio Vaz, que também é professor de carreira e exerceu o cargo de prefeito por dois mandatos, destacou a relevância do PROFE nos Municípios, um dos oito eixos do Programa de Fortalecimento da Educação (PROFE), criado pelo Governo do Tocantins por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc). A iniciativa tem como objetivo reduzir desigualdades educacionais e construir políticas públicas de forma colaborativa.

“Entendemos que a educação só pode ser fortalecida se os municípios e o Estado trabalharem juntos. Essa é uma luta do nosso governador Wanderlei Barbosa. Por meio do PROFE nos Municípios, avançamos significativamente na educação territorial”, destacou Fábio Vaz.

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O secretário também mencionou o suporte oferecido pela Seduc desde 2023 aos gestores municipais, que inclui material didático, apoio financeiro e a disponibilização de plataformas como o CAEd, que permite o acompanhamento de índices educacionais em cada município. Com base nesses dados, as políticas de melhoria são planejadas e implementadas.

Entre os projetos do eixo PROFE nos Municípios estão o Alfabetiza Mais Tocantins, que busca garantir que todas as crianças alcancem a alfabetização até o 2º ano do Ensino Fundamental; o Ideb Mais Tocantins, voltado para o aprimoramento do processo de ensino-aprendizagem; o Escola de Emoções, que trabalha a educação emocional dos estudantes; e o PROFE Inclusão, direcionado para práticas pedagógicas inclusivas.

Ao apresentar os avanços na educação do Tocantins, Fábio Vaz destacou os números expressivos de crescimento na aprendizagem. “Fomos o Estado com o maior crescimento percentual em aprendizagem, atingindo 214%. Isso demonstra o impacto positivo do trabalho integrado entre Estado e municípios no Tocantins”, afirmou.

Ao encerrar sua fala, o secretário reforçou a parceria com os municípios. “A Seduc está de portas abertas para receber todos os gestores municipais. O sucesso das nossas ações está em nossas mãos. Desejo sucesso a todos os novos gestores, e juntos podemos alcançar resultados ainda melhores”, concluiu.

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A prefeita de Itaporã do Tocantins, Keia Caponi, presente no encontro, expressou entusiasmo com a iniciativa. “Trabalhar em parceria fortalece nossas ações e nos permite ampliar o aprendizado sobre gestão municipal de forma abrangente. Na Educação, especialmente, espero que possamos avançar juntos para oferecer ensino de maior qualidade”, destacou a gestora.

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Prefeitura lança Escola de Líderes para fortalecer atuação comunitária em Palmas

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A Prefeitura de Palmas lança, nesta terça-feira, 5, às 19 horas, o projeto Escola de Líderes, em evento no Parque Municipal da Pessoa Idosa. A iniciativa, conduzida pela Secretaria do Gabinete do Prefeito, é voltada à formação de lideranças comunitárias, presidentes de associações de moradores e representantes de bairros da Capital.
“O prefeito Eduardo Siqueira Campos idealizou a Escola de Líderes com o propósito de preparar quem já atua na ponta, dando ferramentas para qualificar a liderança comunitária, fortalecer o diálogo com o poder público e transformar demandas em soluções concretas para a cidade”, disse o secretário-chefe do Gabinete do Prefeito, Carlos Jr.
O programa tem como objetivo desenvolver habilidades e competências essenciais para fortalecer a atuação cidadã nos bairros, ampliando o papel de liderança nas comunidades. A proposta também busca potencializar talentos locais, formando agentes capazes de contribuir com a execução de políticas públicas e a articulação de ações sociais e políticas.
A formação será estruturada em módulos, onde os participantes terão contato com conteúdos como introdução à política cidadã, identidade e reputação do líder, liderança na prática, comunicação e oratória, mediação de conflitos e mobilização comunitária. A metodologia combina palestras e atividades práticas, com foco em aplicação direta nas comunidades.
O processo de seleção considerará critérios como escolaridade e disponibilidade de horários, com turmas distribuídas em turnos de manhã, tarde e noite. Cada grupo contará com até 30 participantes, permitindo a formação de centenas de lideranças ao longo do ciclo inicial do programa.
A gestão municipal aposta na Escola de Líderes como instrumento para fortalecer a participação popular e aproximar a população do poder público, estimulando uma atuação mais qualificada, organizada e efetiva nas comunidades de Palmas.

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