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INSCRIÇÕES ESTÃO ABERTAS

UFT oferta 40 vagas para o curso de Educação do Campo em Arraias

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A Universidade Federal do Tocantins divulgou edital do Processo Seletivo por Análise Curricular do curso de Educação do Campo, Câmpus de Arraias, para o período 2024/1.

São ofertadas 40 vagas para o preenchimento do quadro do curso de graduação em Educação do Campo (Licenciatura): Habilitação em Artes Visuais e Música.

Para concorrer, não é necessário fazer provas, apenas apresentar os documentos exigidos no edital dentro do prazo. O período de inscrição começa no dia 9, por meio do site da Copese, e termina em 23 de maio.

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EDUCAÇÃO

Estudantes da rede estadual tocantinense são selecionados para o programa Porta-Vozes do Ensino Médio Integral 2024

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A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) anunciou durante esta semana os nomes dos estudantes da rede estadual do Tocantins que participarão do programa ‘Porta-Vozes do Ensino Médio Integral 2024’. Em colaboração com o Instituto Natura, o projeto tem como meta ampliar a implementação e o fortalecimento do Ensino Médio Integral (EMI), além de promover o protagonismo estudantil na educação.

Para este ano, o programa abre espaço para três representantes de cada um dos 17 estados participantes, totalizando 51 Estudantes Porta-Vozes. Representam o Tocantins os estudantes: Maria Clara Ferreira de Sousa Reis, do Colégio Estadual Dulce Coelho de Sousa, em Angico; Gabriel do Nascimento Gonçalves, do Centro de Ensino Médio Bom Jesus de Gurupi-TO; Lara França Lima, da Escola Estadual Professora Elizângela Glória Cardoso, de Palmas.

“Me senti lisonjeada e super empolgada e um pouquinho nervosa, mas bem preparada para esse projeto. Vou fazer o possível para que os planos que estou pensando sejam executados e que eu consiga desenvolver um interesse dentro de cada estudante sobre esse projeto”, disse Lara, uma das Porta Vozes.

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O foco do programa é a capacitação dos estudantes, com enfoque no desenvolvimento de autonomia, competências e solidariedade. Essa abordagem tem por objetivo incentivar o planejamento e a execução de ações protagonistas no âmbito do Ensino Médio Integral em seus respectivos estados.

Os 51 estudantes de escolas públicas de todo o país serão reunidos em encontros mensais para formações e trocas sobre temas como produção de conteúdo, diversidade e inclusão, bem-estar, dentre outras temáticas atuais.

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